Вітаємо переможців та призерів конкурсів! Пишаємося вами!

 

Вітаю переможця ІІ (районного) туру Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 

Приходько Ірину Володимирівну !!!

ученицю 10 класу

Бажаю натхнення, здійснення творчих мрій, задоволення від перемоги, самовдосконалення і цілеспрямованого руху вперед!

Щиро вітаю з перемогою!!!

У ІІ (районному) турі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

Калениченка Ярослава Сергійовича

учня 8-А класу!

Ярославе, вітаю з черговою перемогою, бажаю натхнення, віри у власні сили, подальших вдалих виступів! Нових творчих злетів!

Вітаю призера

 ІІ (районного) туру Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

Марченко Поліну Юріївну

ученицю 5 класу

за зайняте ІІІ місце у конкурсі!

Бажаю і надалі бути такою успішною у вивченні творчості великого Кобзаря!

 Бажаю переможцям та призерам міцного здоров'я, невичерпної творчої енергії, життєвого оптимізму та миру!

Я пишаюся вами!

Як я українець, і ти українець,
і він, і вона - як ми всі українці,
то більше не будем ходить навпригинці, 
бо ми - українці, бо ми - українці!
Будем леліяти нашу чудову
мову Бояна, Тарасову мову,
Лесину мову, мову Франкову,
Ліни Костенко і Стусову мову!
Мову, створену в праці і битвах,
в любощах ніжних, у щирих молитвах,
в гніві й сльозах, кайданами окуту,
на чужині в Соловках не забуту.
Нашу Дажбогову, мудру скарбницю,
ту, що ненавидять люто ординці,
ТУ,
без якої ми - не українці. 

                                    (О.Орач) 

Шануйте і любіть рідну мову, піклуйтеся про неї, захищайте, розкривайте для себе її велич й могутню силу. Збережіть її в усій чудовій красі для себе й наступних поколінь, гордо всім заявляючи: «Я – УКРАЇНЕЦЬ! Син чи донька цієї землі. Я пишаюся цим, люблю свій народ, свою землю, свою мову!»

 

Ось і настав день прощання із рідною школою ! 

Закінчилася шкільна пора, пора безтурботного дитинства . Бажаю всім моїм випускникам рівних доріг і попутного вітру. Нехай у їхньому житті буде багато добра, нехай завжди живе у серці любов, а поруч ідуть друзі, які підтримають і допомоуть у скрутну хвилину. Бажаю вдалого старту у доросле життя, успішного пошуку своєї справи і своїх інтересів, підтримки рідних, оптимістичного настрою і світлого щастя. Нехай вони стануть гордістю для своїх батьків! Щасливої дороги!!!

 

Урок-прощання в 11 класі "Де ти , моя стежино?"

Урок-прощання зі школою в 11 класі

(музика)

Ви незабаром підете в світи,

Десь там іще несходжені дороги.

Чи легко буде ними йти?

Ніхто не знає. Те відомо Богу.

Дитинство ваше – то казкова мить,

Вона більш не повернеться ніколи.

В дорослому житті хай вам щастить.

А буде важко – пригадайте школу.

І відновіть у пам’яті своїй

Все те, чому вас вчили на уроках

І поза школою колись учителі

Впродовж 11 років.

Немов сіяч у полі клав зерно

Своє учитель вам у ваші душі.

Чи вкоріниться, дасть плоди воно,

А чи байдужість паростки ті всушить?

Учитель. Дорогі діти, шановні батьки і мої колеги учителі! Сьогодні у стінах Зазимської школи ми проведемо наш останній шкільний урок, урок-прощання, урок-життя з такою інтригуючою назвою «Де ти, моя стежино?»

(Мелодія „Не повторяется такое никогда..”)

Любі мої випускники!   Ось і настав той довгожданий хвилюючий момент. Сьогодні у стінах нашої школи для вас востаннє продзвенів шкільний дзвінок. Він сповістив, що ви вже не будете поспішати рано-вранці на шкільний автобус, не стоятимете більше біля дошки, не писатимете контрольні роботи і не виконуватимете домашні завдання, не братимете участі в олімпіадах, конкурсах… Ми з вами підійшли до кінцевої зупинки - «Дитинство». Далі ви прямуєте самостійно, тому що стали зовсім дорослими, а я залишаюся, і мені дуже шкода з вами розставатися.

Невже це все? Закінчено школу і ніколи не буде уроків? Дивне, все-таки, це слово „ніколи”. Буде все: інститут, сім’я, робота, а ось школи  вже не буде і дитинства вже не буде. Дитинство пішло. Воно зникало по краплинці тихо і непомітно, з каліграфічними  літерами першої вчительки,  з коротенькими спідничками однокласниць, з гучними дзвінками, які були дорожчими всіх теорем на світі, із знайомими голосами вчителів, друзів…А за вікном дощ змінювався снігом, а ви списували алгебру, доводили недоведені теореми... Приписували Ньютону зайві закони... і все було чудово. А дитинство зникало...

Давайте ж сьогодні, в останній урок нашого дитинства, спробуємо озирнутися назад – в світле минуле, що називається шкільним життям. На мить повернутися на планету дитинства, де чути кроки вчительки біля дверей, тихе поскрипування крейди , коли пишеш на дошці, шум дощу і запах квітів..

Районний майстер-клас Ярошинської Л.М.

Майстер-клас Ярошинської Л.М.,

учителя української мови та літератури Зазимського закладу загальної середньої освіти

« Формування в школярів уміння вчитися засобами гуманітарних предметів»

Творчість відкриває в дитячій душі

                                                               ті куточки, в яких дрімають

                                                           джерела добрих почуттів.

                                                                                      В.О. Сухомлинський

21 лютого 2018 року, в Міжнародний день рідної мови, на базі Зазимського закладу загальної середньої освіти відбувся майстер-клас для вчителів української мови й літератури Броварського району на тему: «Формування в школярів уміння вчитися засобами гуманітарних предметів».

 

Метою цього заходу було підвищити рівень професійної компетентності вчителів української мови та літератури для організації й стимулювання учнівської творчості, а також використання інтерактивних засобів навчання на уроках української мови та літератури. Були визначені й сформульовані завдання майстер-класу. Це поглибити знання педагогів про цілі, мету, мотивацію і зміст роботи над розвитком творчих здібностей учнів, сприяти оволодінню вчителями змістом і технологіями інтерактивного навчання, ознайомити з досвідом роботи вчителя української мови та літератури Ярошинської Л.М. щодо сучасних підходів до організації роботи над розвитком учнівської творчості, спонукати педагогів до професійного й особистісного самовдосконалення.

Для створення сприятливого психологічного клімату, комфортної атмосфери директор школи Нохріна Л.І. привітала всіх учасників форуму і презентувала навчальний заклад., а потім озвучила організаційні питання, ознайомила учасників з планом роботи. Було аргументовано мотивацію й визначено актуальність теми майстер-класу.

Наступним етапом роботи майстер-класу стало ознайомлення колег з досвідом роботи вчителя української мови та літератури Ярошинської Л.М. Учасники заходу переглянули мультимедійну презентацію «Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на роках української мови та літератури».

Ярошинська Л.М. запросила гостей на відкритий урок-інсценізацію з української літератури у 9 класі на тему : « Музи Генія» (інтимна лірика Т.Г.Шевченка).

Учитель вміло активізував навчальну, пізнавальну діяльність школярів і керував нею, налаштовуючи учнів на досягнення результату. Урок містив елементи театралізації, супроводжувався мультимедійною презентацією, а учні показали високий рівень володіння матеріалом і прекрасні акторські здібності.

Пам’ять потрібна не тільки мертвим, пам’ять потрібна насамперед живим, бо народ, осяянний пам’яттю, безсмертний! Усі запрошені на майстер-клас, стали активними учасниками загальношкільного заходу «Ангели в терновому вінку» (приуроченому до річниці розстрілів на Майдані у лютому 2014 року), яке підготувала Ярошинська Л.М. Усі учасники заходу ще раз пригадали трагічні події зими 2014 року та в скорботі низько схилили голови перед пам’яттю людей різного віку, яких було жорстоко вбито у мирний , цивілізований час ХХІ століття. Темні часи пройдуть. Буде колоситися хліб. Будуть сміятися діти. Буде жити Україна! І для нас є святим обов’язком гідно вшанувати героїв. Щоб ми пам’ятали : хто і за що загинув. Щоб ми не зрадили їх! Герої не вмирають!

На закінчення підведено підсумки роботи семінару-практикуму, який пройшов у творчій атмосфері в формі діалогу, а його учасники отримали багато корисної інформації для розвитку своєї креативної особистості.